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小学教育“阳衰”现象浅析
小学教育“阳衰”现象浅析
作者:
任健丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教育
小学低年级
柔性教育
现代社会文明
教育方式
阳衰
“韩流”
学校教育
教育过程
鞠萍
摘要:
【正】一现状在我国古代,教育缺乏"柔性",私塾的戒尺和封建家庭中的棍棒教育都是很好的佐证。但随着现代社会文明程度的不断提高,"柔性教育"开始在教育界蔚然成风,"和风细雨、苦口婆心、耐心开导"渐成为教育界所推崇的唯一的教育方式。尤其在体罚、"心罚"成为教育界的过街之鼠的今日,"我的老师像妈妈"更成了对教师(尤其是小学低年级老师)绝好的赞誉。在这种气候下,甚至连教师平素的言谈举止也日趋"母性化"。
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小学教育“阳衰”现象浅析
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教师博览:科研版
学科
教育
关键词
小学教育
小学低年级
柔性教育
现代社会文明
教育方式
阳衰
“韩流”
学校教育
教育过程
鞠萍
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G620
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语种
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任健丽
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小学低年级
柔性教育
现代社会文明
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“韩流”
学校教育
教育过程
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教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
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