提高士官任职教育教学质量的关键问题

• 作者: 王江燕 裴杰
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 教学质量 创新
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G642
• 字数: 991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.03.059

摘要

提高士官任职教育的教学质量对提升军队整体战斗力具有重要意义.任职院校必须与部队紧密协作,加强教员队伍人才梯队建设,培养"双师多能型"教员,以适应任职教育需求.根据士官学员的任职需要以及自身的特点,院校必须大刀阔斧地改革教学内容,编选实用、适用的教材,同时还应该在教学过程中改变思路,创新教法,重视实践教学法在十官任职教育中的广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王江燕		10	26	2.0	5.0
2	裴杰		8	22	2.0	4.0