立足数学课堂 提升思维能力

• 作者: 羌小霞
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 情境 思维训练
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

思维是智力的核心，也是素质教育的基础。课堂教学是对学生进行思维训练的主要场所，文章结合多年的课堂教学实践，从组织实践、观察思考，放手操作、强化感知，创设环境、留足空间，加强训练、克服定势，大胆想象、运用策略等几个方面阐述了如何培养和提升学生的思维能力，进而提高数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羌小霞		3	1	1.0	1.0