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摘要:
办公自动化课程强调理论与实践的一体化,通过设计一系列学习性任务,推行行动导向教学,实现在行动中教和在行动中学,注重培养学生的专业能力、社会能力和方法能力.
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文献信息
篇名 以行动为导向的办公自动化课程理论实践一体化教学设计
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 行动导向 办公自动化 教学设计
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 147-148
页数 分类号 G642
字数 3423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.06.080
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方艳 广西职业技术学院管理系 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
办公自动化
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
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25
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