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摘要:
目的 对高中教师进行职业心理健康研究.方法 运用心理健康问卷SCL-90及教师的基本资料对宝鸡市152名高中教师职业心理健康进行研究.结果 高中教师SCL-90的测查结果与常模各因子之间有统计学意义,中、重度症状的因子主要表现在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对性,分别占9.9%、7.9%、7.2%、4.6%、4.6%.SCL-90的9个因子中大多数在不同性别、年龄、学历等的高中教师中有统计学意义.结论 宝鸡市高中教师心理问题令人担忧,应有针对性地实施干预,提出相应建议.
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文献信息
篇名 宝鸡市高中教师职业心理健康研究
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 宝鸡市 高中教师 心理健康
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1712-1714
页数 分类号 R181.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彩玲 宝鸡文理学院体育系 16 16 3.0 3.0
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宝鸡市
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心理健康
研究起点
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期刊影响力
职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
出版文献量(篇)
29543
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3
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