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高职院校医学基础课教师专业化发展途径的思考
高职高专院校
专业发展
医学基础课
职业院校英语教材的专业化
职业院校
英语教材
专业化
高职院校心理辅导员队伍专业化建设的研究
高职院校
心理辅导员
专业化
高职“双师型”教师专业化发展的问题及对策研究
“双师型”教师
教师专业化
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校英语教师如何走一条专业化发展的道路
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 交通运输
关键词 高职院校 英语教师 专业发展 途径
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 U412.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静 12 15 2.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教师
专业发展
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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15
总被引数(次)
0
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