护理本科实习生临床带教方法探讨

• 作者: 张岚 杨艳林 舒美玲
• 来源期刊: 湖南农机：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 护理本科实习生 个体差异 临床带教
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

随着护理学科的发展、医学模式的转变以及人们对护理需求的不断提高,对护士的护理理论知识、操作技能及素质修养提出了更高的要求。目前护士毕业后临床实习缺乏统一管理,学习方式不规范,水平参差不齐。通过有效地调整护理的临床带教模式与方法,合理设置教学内容,因材施教,使本科护生在实习中真正地提高学习效率,学以致用,从而加强自身综合素质,成为适应新世纪发展所需要的护理人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岚		17	48	4.0	6.0
2	杨艳林		6	15	2.0	3.0
3	舒美玲		3	1	1.0	1.0