体育校本课程与教研组发展

• 作者: 韩佑林
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 体育的校本课程 促进 教研组发展
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 131
• 分类号: G633.96
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

对体育的校本课程问题进行全面和深入的研究,是不断推进体育课程改革和发展的重要途径.通过搭建课程研究平台,增强教研组的凝聚力,通过校本课程,营造健康宽松氛围,促进教研组创新发展.通过校本课程,挖掘教师潜力,促进教师自身的发展,实现由"教书匠"向"科研型教师"转变.通过校本课程矛盾的不断出现与问题的不断解决,将教研组从教学型转变为科研型,成为"一专多能"体育教研组,加速学校体育发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩佑林		1	0	0.0	0.0