新课程背景下教师课堂评价语的思考

• 作者: 王怀耘
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 评价语 新课程背景 《基础教育课程改革纲要》 考试制度改革 课堂 教师 中小学评价 评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 理论之窗
• 页码范围: 24-24
• 分类号: G441
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

《基础教育课程改革纲要》中指出：要“建立促进学生素质全面发展的评价体系”。《教育部关于积极推进中小学评价及考试制度改革的通知》中也指出：“要充分发挥评价促进发展的功能．使评价的过程成为促进教学发展与提高的过程……评价的方式要多样，除考试或测验外，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怀耘		4	0	0.0	0.0