美国学前儿童艺术教育的启示

• 作者: 王任梅
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童艺术教育 美国学 教育发展 教育研究 教育实践 知识技能 自由表现 审美体验
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7

摘要

美国学前儿童艺术教育对当今世界的儿童艺术教育发展产生了深远的影响。在我国，儿童艺术教育业已成为当前教育研究的一个热点。但在艺术教育实践中，学前儿童艺术教育却存在不少误区，如强调艺术知识技能，忽视儿童的审美体验和自由表现等；各艺术学科之间人为割裂，在一定程度上远离儿童生活等。近年来，美国学前儿童艺术教育的特色可以为我国学前儿童艺术教育的发展带来有益的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王任梅		30	53	4.0	6.0