再谈学生语文素养的培养

• 作者: 张红梅
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 学生 教师教学 培养 语言解释 辛弃疾 同学 课文
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 61-61
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

【现状点击】案例一：一位教师教学辛弃疾的词《清平乐·村居》时,破题以后,他让学生自读一遍课文,然后4人一组讨论诗词句意。讨论之后教师请同学们提出自己不理解的词语,有位同学询问了＂相媚好＂、＂吴音＂、＂翁媪＂和＂无赖＂的意思,教师逐一作了解释,又分别请两位同学用自己的语言解释了该词的上下片的意思。接下来,老师让学生熟读几遍课文,最后请几位同学上台表演老两口说话的场景,一首词的教学就这样结束了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红梅		21	11	2.0	2.0