谈物理课堂教学中的“负面体验”

• 作者: 黄保留
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理课堂教学 探究式教学 中学物理 教学过程 科学探究 物理知识 教学理念 相似
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄保留		4	7	1.0	2.0