新加坡与中国小学数学教材的比较研究

• 作者: 傅海伦 张文宇
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教材 新加坡 数学教育 中国 数学课程体系 国际比较 文化背景 中小学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 100-104
• 页数: 5页
• 分类号: G624.5

摘要

目前，数学教育的国际比较已成为国际数学教育关注的热点问题。新加坡的数学教育因为其优异的、具有自身特色的数学课程体系引起了广泛关注，许多国家和地区借鉴或直接采用了新加坡中小学的数学教材。新加坡和我国有相似的文化背景，在数学教育方面可以相互借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅海伦	山东师范大学数学科学学院	153	560	13.0	19.0
2	张文宇	山东师范大学数学科学学院	6	33	3.0	5.0