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摘要:
目前道路方向本科生课程是根据道路方向的教学的基本要求设置的,知识体系相对封闭,对交叉学科的专业知识涉猎普遍偏少,学生的实际动手能力偏弱.文章以教育教学改革为契机,从复合应用型人才的培养目标出发,重点从教育思想、人才培养模式等方面探讨道路方向课程体系和教学内容的改革.
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文献信息
篇名 道路方向本科课程体系改革探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 道路方向 课程体系 改革
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 45,47
页数 分类号 G64
字数 2362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.19.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦秉旭 长沙理工大学交通运输工程学院 41 256 10.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
道路方向
课程体系
改革
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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