对化学课堂中小组合作学习的几点思考

• 作者: 尚晓峰
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 化学课堂教学 教学组织形式 合作学习方式 教师指导 新课程改革 学习模式 实践
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育之思
• 页码范围: 186-187
• 分类号: G623.5
• 字数: 1013字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习作为传统教学组织形式的一种突破和补充，已经被很多教师运用到化学课堂教学中。这是新课程改革所倡导的自主、探究与合作学习方式的表现，它促进了学生在教师指导下主动、富有个性地学习。近来，我校很多老师也加入了这种学习模式的实践中，但经过笔者的观察、了解以及实践，发现小组合作学习的组织与实施还存在一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚晓峰		1	0	0.0	0.0