构筑“语言应用＂平台演绎课堂教学精彩

• 作者: 杨少芳
• 来源期刊: 中学生英语：外语教学与研究
• 学科: 工学
• 关键词: 语言应用 环境 课堂 平台 综合能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 103-104,106
• 分类号: TP391
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

执教老师通过对教材的分析和研究．把整堂课设计为环环相扣的5个教学活动．并利用PowerPoint课件展示，学生随着课件的声音，文字，图像和板书清晰自然地展开学习活动。其中除了两个活动设计以基本单词。句型和语言点的掌握之外，其他活动都是对文本知识点的迁移和拓展，利用学生已学的各门学科知识．构筑一个个多信息多机会的”语言应用”练习平台，从而不断创造出新的语言环境．把语言的练习和知识的融合构成一奈优美和谐富有情趣的语言学习链，使课堂语言学习达到最佳效果。更让学生在此平台上尽情表现自己，激发他们对语言学习浓厚的兴趣．锻炼他们的综合语言应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨少芳		2	0	0.0	0.0