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激活思维,挖掘数学学习潜能
激活
挖掘
数学
学习潜能
激活学生的化学探究思维
激活
化学
探究
思维
激活学生的思维 展示语文的魅力
激活思维
提高兴趣
阅读方法
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文献信息
篇名 开发大脑潜能 激活学生思维
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 开发 激活 学生思维 大脑 潜能
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋海仙 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开发
激活
学生思维
大脑
潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
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0
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