浅析小学信息技术课堂教学中的互动策略

• 作者: 张文兰 张艳艳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂教学模式 信息技术课 小学 课程目标 操作技能 教学内容 课堂气氛 学生
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

从小学信息技术课的课程目标与内容可以看出，小学要培养学生学习计算机的兴趣，教学内容以操作技能的训练和益智活动为重点。“填鸭式”“满堂灌”的讲授型课堂教学模式显然不适于信息技术课堂，小学信息技术课堂教学离不开互动，它不仅能够很好地激活课堂气氛，激发认知兴趣和求知欲．积极调动学生学习信息技术的积极性，而且能突出学生的主体地位，从而使学生真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文兰	陕西师范大学新闻与传播学院	95	1198	19.0	32.0
2	张艳艳	陕西师范大学新闻与传播学院	4	48	2.0	4.0