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摘要:
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基于学生成长视角的童话教学探析
童话教学
成长视角
能力与素养
儿童文学与儿童的生命成长
儿童文学
生命成长
从人类原始意识与儿童意识的同构对应看童话创作的教学
原始意识
儿童意识
同构对应
童话
构思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “童话现象”:引领儿童成长的天机——从男孩想为小鸡建别墅说起
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 儿童成长 童话 别墅 男孩 儿童世界 咨询活动 教育局
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国忠 13 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童成长
童话
别墅
男孩
儿童世界
咨询活动
教育局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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