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摘要:
昆体良在古罗马奴隶制帝国初期提出的关于教育目的、教学原则方法、教师素质等方面的思想理论,不仅为文艺复兴以来西方教学理论的发展奠定了基础,而且也为我们今天教育教学的研究和实践提供了有益的借鉴。
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文献信息
篇名 论昆体良教育思想及其现实启示
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 昆体良 教育思想 教学观 教师素质观 启示
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 社会科学
研究方向 页码范围 53-55
页数 分类号 G40-09
字数 4245字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
昆体良
教育思想
教学观
教师素质观
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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