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在数学新课程教学中的想法
在数学新课程教学中的想法
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摘要：
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新课程下“比较法”在数学教学中的运用
新课程
比较法
中学数学
浅谈新课程下的数学教学过程
数学教学过程
新课程标准
学生全面发展
个性心理品质
活动过程
认识过程
教学目的
数学教材
案例教学在数学建模课程中的应用
数学建模
EOQ模型
案例教学
新课程数学教学中教师角色的定位
新课程
数学教学
本质
数学教师
角色定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 在数学新课程教学中的想法 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | 教海探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 19 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 2332字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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