课堂讨论中的“三欠”问题与改进

• 作者: 鲍小玲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂讨论 语文教学 现代教育 学生 师生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

当孔子和颜悦色地问＂点,汝何如＂的时候,中国的语文教学已经出现课堂讨论的雏形,但这种讨论局限在师生之间,而且目的在于知识的传授,现代教育则从能力为先的理念出发,课堂讨论扩展到学生与学生之间,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍小玲		1	0	0.0	0.0