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课改,让语文教学回归自我
课改,让语文教学回归自我
作者:
刘伟能
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感激发
读书声
独特感受
书声琅琅
语言表达能力
范读
妙语连珠
别里科夫
驾驭能力
启而不发
摘要:
【正】十年来,在新课改工作的推进过程中,新方法、新手段、新观念层出不穷。这种状况使语文教学工作者获得了不少的收益与启示,但也出现了不少的误区。其中,一个严重的问题就是语文教学的自我迷失,即语文课成了没有语文味的语文课。笔者认为,重提语文课的"语文味"很有必要。"语文味"是语文课的灵魂,更是语文教学所应该追求的
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篇名
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教师博览:科研版
学科
教育
关键词
情感激发
读书声
独特感受
书声琅琅
语言表达能力
范读
妙语连珠
别里科夫
驾驭能力
启而不发
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-15
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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刘伟能
1
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范读
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别里科夫
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
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