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摘要:
【正】写作要来自生活,这是源泉,也要激情,这是表达的欲望。近年来出现的多媒体教学手段,给教学领域事来了一缕春风,"风乍起,吹皱一池春水",也给作文教学这潭死水注入了一股清新的甘泉,让人喜不自禁。一利用多媒体创设情境,激活兴趣作文课若仅采用传统的教学模式不仅乏味、枯燥,而且事倍功半。要走出这一困境,得消除学生的心理障碍,激发他们的兴趣。因此,在教学中,我们利用多媒体
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浅谈多媒体在小学作文教学中的运用
多媒体
作文教学
兴趣
作文教学中多媒体的有效利用
多媒体
教学方法
教材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让作文教学走进多媒体的乐园
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 作文课 心理障碍 多媒体展示 下笔如有神 书面表达 讽刺性 联想能力 秋霜 议论性 恩江
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小毛 2 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
心理障碍
多媒体展示
下笔如有神
书面表达
讽刺性
联想能力
秋霜
议论性
恩江
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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