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摘要:
语言与文化是相辅相成的.忽视文化背景而单纯地进行语言教学往往会使学生在跨文化交际中出现困惑.所以英语教学的目的不仅是为了培养学生的语言能力,而且也要培养学生的跨文化意识,提高学生的跨文化交际能力.在阐述跨文化意识与跨文化交际概念的基础上,论述跨文化交际培养的主要内容,并提出培养跨文化交际能力的主要措施与方法,以期达到外语教学的最终目的,即培养和提高学生的跨文化意识.
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文献信息
篇名 外语教学中跨文化意识的培养
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 哲学
关键词 语言 跨文化意识 英语教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 语言·文化
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 B319
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.03.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文婷 绥化学院外国语学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言
跨文化意识
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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