作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】习作教学是语文教学的薄弱环节,严重制约着学生语文能力的形成。小学中年级是习作起步阶段,是承上启下的关键年级,为了抓好"关键",改变"薄弱",在习作教学中应特别注意以下几点。一要重视激发兴趣,让学生乐于表达"留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心","愿
推荐文章
小学中年级习作指导的几点思考
小学中年级
习作指导
思考
试论小学中年级语文习作教学的优化
小学语文
中年级
习作教学
中年级趣味习作方法谈
小学
中年级
习作
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学中年级习作教学应特别注意的几点
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 习作教学 周围事物 书面表达 学生习作 修改自己 钱梦龙 著名特级教师 评价语言 写作热情 命题作文
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙桂仙 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习作教学
周围事物
书面表达
学生习作
修改自己
钱梦龙
著名特级教师
评价语言
写作热情
命题作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导