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摘要:
剪纸是我国古老的民间艺术之一,也是幼儿园美术教育的组成部分.培养小班幼儿剪纸兴趣的主要措施包括:创设游戏情境;营造剪纸氛围;循序渐进地指导幼儿进行剪纸活动;利用家长资源学习,展示作品,相互学习.
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文献信息
篇名 纸随心动,心随指动——激发小班幼儿对剪纸活动的兴趣
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小班幼儿 剪纸 兴趣
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 周慧英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
剪纸
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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