作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是一门语言学科.语言学科具有极强的应用性,因此英语知识的掌握离不开实践活动.实践英语教学环节是对理论课堂教学的补充、拓展和深化.本文对高中英语实践教学作了一定的分析和研究,着重指出了高中英语实践教学的意义和操作方法.
推荐文章
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
基于《新课标》的高中英语阅读教学实践探究
高中英语
阅读教学
课堂设计
高中英语阅读课程教学实践研究
高中英语
阅读课程
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语实践教学的意义和实施策略
来源期刊 中学英语之友(综合版) 学科 教育
关键词 高中英语 实践教学 意义 策略
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 62
页数 分类号 G623.31
字数 1941字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱云 11 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
实践教学
意义
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语之友(综合版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1778
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1420
论文1v1指导