浅谈引导法和语言技巧对音乐教育的影响

• 作者: 姜微
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 引导法 语言技巧 音乐教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 215-216
• 分类号: G712
• 字数: 3889字
• 语种: 中文

摘要

音乐对人的影响是最触及心灵的,是易于体现的,音乐教育也是美育的核心内容之一.作为音乐教师,应该及时的更新思想,改变教学理念,采取更能让学生发生兴趣的教学策略--巧妙引导、注重语言技巧--提高教学质量,使音乐课成为学生真正喜欢的课程,不但他们的综合素质能有效提高,也能更好的完成教学任务.