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摘要:
【正】做老师多年,总觉得职业激情慢慢消磨,每天的生活都是备课、上课、批作业,然后下班,日复一日。但去年以来,我忽然觉得自己充满了力量,每天信心十足去上班,学生们又变得那么可爱,生活再次充满了活力与动力!我想,这些改变都应该归功于我从去年九月开始的的日常教学反思吧。一何为教学反思
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文献信息
篇名 坚持日常教学反思 促进自身专业成长
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 日常教学 教学效果 批作业 政治状况 教学行为 第一课 高中历史 常规课 堂课 江苏省常州市
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G635.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪莲 4 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
日常教学
教学效果
批作业
政治状况
教学行为
第一课
高中历史
常规课
堂课
江苏省常州市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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