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摘要:
课堂是学生展现自我,发展自我的舞台。我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神,从而鼓励学生自主学习,激发学生学习内驱力入手,把课堂还给学生。我们还应提倡在学生读书思考的基础上,
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教学
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文献信息
篇名 语文教学中促进学生自主学习的探索
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生自主学习 语文教学 学习内驱力 创造精神 自学能力 素质教育 课堂 主战场
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄永钦 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
语文教学
学习内驱力
创造精神
自学能力
素质教育
课堂
主战场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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