巧用自制教具,焕发课堂活力

• 作者: 杨小明
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自制教具 课堂活力 巧用 教学改革 实际操作 新课程标准 体验式教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着教学改革的不断深入,新课程标准对课堂教学提出了更高、更新的要求。加强直观教学和实际操作已经成为当前小学教学的改革趋势。教具形象、直观又易操作,同时迎合了学生的思维特点,符合建构主义的学习观和教学观,因此它在探究式、体验式教学中具有很强的生命力。

作者信息

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1	杨小明		2	0	0.0	0.0