数学教师应引导学生进行解题研讨

• 作者: 王秀军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 解题能力 数学教师 学生 引导 数学知识 解题教学 练习题
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

学习数学离不开解题，做适量的练习题对于提高解题能力和掌握数学知识都有着重要的意义。但是不少学生只是为解题而解题，做题后只是核实答案是否正确。并不加以其他的任何思考和讨论。这样就不可能达到提高解题能力和掌握数学知识的目的。因此在解题教学中教师应引导学生进行解题研讨。

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1	王秀军		1	0	0.0	0.0