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• 作者: 林雪丽
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新<课程标准>明确指出:"阅读是极具个性化的行为.不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,学生才是语文学习的主人,充分享有自主学习的权利."所有的经验教训都告诉我们,语文教学应加强学生与教材的联系,引导学生自读自悟.在学生与文本、教师的对话过程中,为学生架设好学习的桥梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雪丽		5	0	0.0	0.0