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摘要:
《语文课程标准》指出,语文课应"指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感"。语言的积累越来越引起语文教师的重视,不少小学生能熟练地背诵许多成语、名言名句。
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语文核心素养
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文背诵要自由而不失度
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学语文 背诵 《语文课程标准》 失度 自由 语文教师 名言名句 小学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗丽琴 广西百色市右江区龙川镇中心小学 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
背诵
《语文课程标准》
失度
自由
语文教师
名言名句
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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