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摘要:
英语新闻听力是英语专业听力教学的重点和难点.根据图式理论,听力理解是听者已有的图式和输入信息相互作用的复杂过程.该文以图式理论为依据,提出通过构建和激活英语新闻听力的语言图式,形式图式和内容图式来更好的实现新闻听力的理解.
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文献信息
篇名 试论新闻英语听力图式的构建与激活
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 文学
关键词 图式理论 英语新闻听力 图式的构 激活
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 520-521
页数 分类号 H319
字数 4061字 语种 中文
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