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如何实现语文对话教学中的视域融合
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摘要：
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多边对话教学实现小学语文的有效增值
多边对话教学
小学语文
有效增值
拓展多维对话,实现小学语文阅读教学的有效增值
对话
阅读教学
有效增值
语文阅读教学因“对话”而精彩
语文阅读教学
“对话”
《义务教育语文课程标准》
师生平等对话
语文教学
言语交流
人际交往
教学对话
浅议语文教学中的“对话”
语文
围绕文本
对话
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期刊影响力
出国与就业
主办单位：
中国四达国际经济技术合作公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1005-7811
CN：
11-3283/C
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
18-328
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
6108
总下载数（次）
9
总被引数（次）
9659
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