引导学生经历数学学习的过程

• 作者: 张华斌
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 数学学习 学生 引导 应用数学 数学教学 数学问题 数学概念
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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