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摘要:
我们知道,班主任是班集体的领导者和组织者,作为职校的班主任要根据职校学生的特点,如何抓好养成教育是班集体建设的关键所在。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职校学生习惯养成教育之我谈
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 习惯养成教育 职校学生 班集体建设 班主任 组织者 领导者
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G620
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.07.023
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作者信息
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1 肖秀静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习惯养成教育
职校学生
班集体建设
班主任
组织者
领导者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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