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多元智能与学习风格整合理论的应用——以小学数学课堂教学设计为例
多元智能与学习风格整合理论的应用——以小学数学课堂教学设计为例
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 多元智能与学习风格整合理论的应用——以小学数学课堂教学设计为例 | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究(理论版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | 教研引领 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-69 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3128字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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