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把校园当作美术教学的大课堂
把校园当作美术教学的大课堂
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摘要：
新课程标准下,美术教师要大胆地有创造性地使用教科书,从教学对象和教学环境的实际出发进行教学.校园可作为美术教学的一个"大课堂",为美术教学提供了一个大舞台,让学生在学中做、玩中学.美术教师要广泛深入地探究美术课的内容与校园文化建设的结合点,让学生把学习美术变成发自内心的精神需要,变成一种欢快、愉悦的活动.美术教学的过程及成果还可以直接影响和促进校园文化建设.
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校园资源
美术教学
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文献信息
| 篇名 | 把校园当作美术教学的大课堂 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 美术教学 校园文化 大课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | 大成美育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 119-120 | |
| 页数 | 分类号 | G632 | |
| 字数 | 3264字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
校园文化
大课堂
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期刊影响力
素质教育论坛(下半月)
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2262
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总被引数（次）
491
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