游戏化英语教学让课堂更精彩

• 作者: 倪静华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化 游戏教学 教学效果 学习策略 小学英语教学 课程标准 单词教学 学习活动 中心小学 厨房用品
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,从而养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。英语游戏教学正符合小学生的生理和心理特点,有助于调动学生学习积极性、主动性,从而提高教学效率。依据课标的指导和小学生的生理和心理特点,在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪静华		3	0	0.0	0.0