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摘要:
由于多媒体辅助教学手段在教学中的应用,传统的课堂教学得以较大的转变,能够实现以学生为主体、强化情感投入、拓宽知识范围和结构、学以致用、全方位多角度培养学生独立处理问题的能力和创新思维.
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文献信息
篇名 刍议多媒体辅助教学手段对课堂教学的影响
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 多媒体 辅助 课堂教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 90
页数 分类号 G420
字数 1946字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
辅助
课堂教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
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3997
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