轻松学习 趣味识字

• 作者: 何凤婵
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味识字 学习 识字教学 教育教学实践 词句训练 课文内容 教学体会 低年级
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 115-115
• 分类号: G623.22
• 字数: 913字
• 语种: 中文

摘要

识字教学是阅读和写作的基础，是低年级教学中的一个重点。以往的识字教学总是一些烦琐的拼音训练、词句训练，课文内容支解地分析，学生总是机械地抄写，枯燥无味、疲乏地学习着。那么，如何激发学生识字的兴趣，提高学生识字的能力呢？通过亲身教育教学实践，下面我想谈几点教学体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何凤婵		2	0	0.0	0.0