作文批改点滴谈

• 作者: 李文革
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 班级日志 老师 学生 星级评价
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 72
• 分类号: G633.3
• 字数: 2730字
• 语种: 中文

摘要

作文批改一直是让每位语文老师感到头疼的事.老师费心费力在学生作文本上的圈圈点点,又有几个学生会认真去看,老师的批改常常起不到预想的作用.针对此情况,我想到了用班级日志的形式,通过老师的“导”教给学生批改作文的方法,在学生有了批改能力后,逐步放手让学生以小组为单位批改作文,结合学校星级管理给出学生星级评价,从而激发学生的写作兴趣,提高学生能力,减轻教师工作量.