反思 转换 重塑——新课程背景下的校长管理观念

• 作者: 曹飞忠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校长角色 新课程背景 管理观念 反思 新课程改革 学生全面发展 教育观念 更新观念
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G471.2

摘要

新课程改革首先是教育观念的改革。在学生全面发展中起主导作用的校长必须充分认识新时代赋予校长角色的新内涵，不断反思，更新观念，这对于进一步深化教育改革，全面提高学生素质，培养符合时代要求的人才是非常重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹飞忠		7	1	1.0	1.0