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摘要:
孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。教育家乌申斯基也说过:没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。现代教育心理学研究表明:兴趣是学习的动力。
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文献信息
篇名 巧激趣 轻松学——数学课堂教学之我见
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 数学课堂教学 教育心理学 教育家 学习
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
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1 黄毅萱 1 0 0.0 0.0
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教育心理学
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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