作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程改革经历了一个又一个的浪潮,广大一线教师在一次次实践中不断的成长着,小学数学课堂教学也充满了生机和活力,取得了不少令人欣慰的成绩.但是欣喜的背后,我有在对新课程背景下的某些教学片段进行冷静的思考时不难发现,在新课程的改革中,在大部分老师形似符合新课标的同时,也忽视了一些有价值的东西.
推荐文章
新课程理念下的中学数学教学
新课程理念
初中数学
策略
浅谈新课程下的数学教学过程
数学教学过程
新课程标准
学生全面发展
个性心理品质
活动过程
认识过程
教学目的
数学教材
新课程理念下数学阅读能力的培养
数学阅读
新课改
评价
数学日记
新课程理念下的小学数学教学浅探
小学数学
教学
新课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让新课程下的数学教学:我们忽视了什么?
来源期刊 中小学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育视窗
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李倩 连云港新海实验中学小学部 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
论文1v1指导