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摘要:
为适应高职英语教学改革的步伐,任务型教学在大学英语课堂中正逐步推广。目前国内关于任务型教学的研究多局限于介绍任务型教学模式及如何在中国的英语课堂中实施任务型教学。文中主要调查了大学英语课堂中任务型教学实施的现状,探索了影响教师在大学英语课堂中实施任务型教学的主要因素,并提出对师资进行相关培训的建议。
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任务
任务型教学法
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应用型本科院校
大学英语
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后续课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校大学英语任务型教学实施现状调查与分析
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 课程实施 任务型教学 大学英语课堂任务
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘利平 重庆城市管理职业学院基础教学部 20 8 1.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程实施
任务型教学
大学英语课堂任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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