打造"双教能力"教学团队,提高高职教学质量

• 作者: 万冬娥
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 双教能力 教学团队 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 84,94
• 分类号: G712.4
• 字数: 2529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2011.11.044

摘要

高职院校教学质量的提高和教学特色的体现离不开高水平的师资队伍,以"双教能力"为特征的教学团队是高职教育的一大特色,也是高职教育打造核心竞争力、提高人才培养质量、办出高职特色的关键.本文论述了"双教能力"教师团队在建设过程中一般存在的问题,并提出了团队建设可采取的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万冬娥		2	0	0.0	0.0